Hands-on aan de slag met leskwaliteit  

Leskwaliteit, het thema dat de kern van ons onderwijs raakt, maar in de praktijk vaak extra aandacht vraagt. Hoe kan het dat de helft van de VO-scholen een herstelopdracht van de Onderwijsinspectie voor OP3 pedagogisch-didactisch handelen. En wat is er dan nodig om focus te houden op goede lessen door het hele schooljaar heen?

Tijdens deze bijeenkomst gingen we hands-on aan de slag: dus zelf ervaren. We volgden onder andere een mini-les van de LinQue-er Pieter van Hof, vulden observatielijsten in en vergeleken onze ‘scores’. In kleine groepen ontstonden waardevolle gesprekken: Wat zien we? Hoe duiden we dat? En wat betekent dit voor onze praktijk? Het werd duidelijk dat een observatielijst handig is, maar dat de echte kwaliteit van observaties ontstaat door onderlinge afstemming en het voeren van het goede gesprek.

De presentatie van Wim Bos gaf hieraan een verdiepende laag. Hij liet zien wat het vraagt van schoolleiders en docentenbegeleiders om leskwaliteit structureel te borgen. Met praktische tips en handvatten voor het organiseren van lesbezoeken en het benutten van observaties, maakte hij duidelijk hoe deze processen bijdragen aan professionele groei en een cultuur waarin het normaal is dat lessen worden bezocht. Zo is het zaak om als schoolleiding het thema leskwaliteit het jaar rond in het vizier te houden, met regelmaat gezamenlijk lessen te bezoeken en zo op dezelfde wijze te observeren en te overwegen lesbezoeken los te koppelen van beoordeling en te richten op professionele ontwikkeling.

In de avond volgden vijf themasessies, begeleid door de consultants van LinQue Consult. Door het hele museum waren sessies te vinden over het werken met een kwaliteitskalender, de bril van de inspectie, reflectiegesprekken, differentiatie en werken aan de basiskwaliteit. De sfeer? Positief, energiek en nieuwsgierig – precies waar professionele ontwikkeling begint.

Ook nieuwsgierig naar de inzichten van deze dag? Luister naar de AI-gegenereerde podcast met als input de centrale presentatie van Wim Bos en het fasenmodel Verhogen van de leskwaliteit.

Leestip: ‘Lesobservaties en leskwaliteit: onlosmakelijk met elkaar verbonden’ van de hand van Wim Bos .
Wil jij ook aan de slag met leskwaliteit? Neem gerust contact met ons op!